Peter CALAMANDREI en defensa de la escuela pública 11 de febrero 1950
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"Digamos que, de manera abstracta, que es un partido en el poder, un partido dominante, pero quiere respetar formalmente la Constitución, no quiere infringir la sustancia. No hacer la marcha sobre Roma y convertir el aula en la vivienda de mano, pero quiere establecer, sin opinión, un larvata dictadura. Entonces, ¿qué hacer para aprovechar las escuelas y transformar las escuelas en las escuelas del Estado Parte?
Nos damos cuenta de que las escuelas tienen el estado no ser imparcial. Existe cierta resistencia en las escuelas hay siempre, incluso bajo el fascismo, hubo. Entonces, el partido dominante sigue otro camino (que todos los teóricos de la hipótesis, intendiamoci).
Comenzó a descuidar las escuelas públicas, para desacreditar, para el uranio. Que anemizzino y comienza a alentar a las escuelas privadas. No todas las escuelas privadas. Las escuelas de su partido, ese partido.
Y, a continuación, todos los tratamientos comienzan a ir a estas escuelas privadas. Cura de dinero y privilegios. Incluso comienza a asesorar a los niños a ir a estas escuelas, básicamente porque ellos dicen son mejores que los del Estado. Y tal vez dar premios, como ahora me dirá usted, o se propone dar premios a aquellos ciudadanos que están dispuestos a enviar a sus hijos a las escuelas públicas en lugar de a las escuelas privadas. A "los que" las escuelas privadas. Las pruebas son más fáciles, que estudio y no se puede mejor. Por lo tanto, la escuela se convierte en un lugar privilegiado la escuela.
El partido dominante no puede transformar las escuelas abiertamente Estado Parte en las escuelas, enviar la ruina en las escuelas estatales para dar primacía a sus escuelas privadas. Atención, amigos, en esta conferencia este es el punto que tenemos que discutir. Atención, esta es la receta. Tenemos que mantener un ojo sobre esta baja chefs de cocina.
La operación se realiza de tres maneras: ya he dicho, arruinando las escuelas en el estado. Que vaya a la ruina. Empobrecen sus presupuestos. No haga caso de sus necesidades. Mitigar la supervisión y el control de las escuelas privadas. No verificar su seriedad. Le permiten enseñar a los maestros que no tienen las cualificaciones mínimas para la enseñanza. Deje que los exámenes son burlette.
Dar dinero a las escuelas privadas público. Este es el punto. Dar dinero a las escuelas privadas público "
Piero CALAMANDREI - discurso en el Tercer Congreso de la Defensa Nacional en Roma el 11 de febrero de 1950
Discurso absolutamente actual, incluso para los ns. tiempo!
26 de octubre de 2008 a 2:53 pmDesgraciadamente!
Podría ser utilizado como un manifiesto de apoyo al movimiento de estudiantes, profesores y personal de la escuela que están luchando contra los ataques de este antipolitica para el futuro de todos, mientras que la restauración de brillo a los principios racionales que han apoyado la Resistencia!